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Biblioteca Fernando Gómez M. recibe otro premio a innovación

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El programa Otras formas de leer y escribir, de la Biblioteca Pública Fernando Gómez Martínez, de Robledo Aures, cosechó un segundo reconocimiento internacional en un año.

Primero fue el Reina Sofía y ayer le concedieron el reconocimiento a la Innovación EIFL-PLIP sobre el uso creativo de las TIC, Tecnologías de Información y Comunicación, en bibliotecas públicas, categoría Inclusión Social, por su trabajo con personas con discapacidad.

Fue entregado durante la clausura del Beyond Access Latinoamérica, que se lleva a cabo desde el miércoles en el Parque Biblioteca de Belén.

El reconocimiento también le fue entregado a la Biblioteca Comunitaria de Guatemala, Rija'tzuul Na'ooj, en la categoría Empoderamiento de Mujeres, que destaca la promoción de reuniones de abuelos y niños, donde les cuentan leyendas de la comunidad, historias, cuentos y relatos de vivencias en el idioma maya (Tz'utujil).

El programa Otras formas de leer y escribir está abierto a personas con discapacidad visual, auditiva, cognitiva y física y para los miembros de familia y cuidadores permite el acceso y la capacitación a las Tecnologías de Información y Comunicación.

El servicio incluye talleres en lenguaje braille, de señas y del habla, la lectura, la recreación y los juegos. Una actividad clave es la asesoría a las personas con discapacidad para solicitar puestos de trabajo.

Actualmente, 78 personas con discapacidad y 66 miembros de su familia visitan la biblioteca. Allí trabajan con personas con autismo, síndrome de Down, dislexia, discapacidades auditivas y visuales y otras discapacidades físicas.

La profesora Luz Beatriz Atehortúa, coordinadora del programa, dijo que la idea la empezó a aplicar en la biblioteca de El Limonar y la profundizó en Aures. Siempre, trabajando en equipo con los otros empleados.

Señaló que ya la iniciativa se extendió a la mayor parte del Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín.

"Lo mejor es que le posibilitamos la participación a población vulnerable. Y lo más duro es empezar, la topografía del terreno, que dificulta la movilidad de algunas personas, y que se entienda que no hay que aislar a la gente con discapacidad", concluyó.

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